公共课教学部2020年度上半年共有教职工18人，下半年共有教职工16人，设有英语教研室和体育教研室，承担着全校综合英语、行业英语、大学生体育等课程的教学工作。现将2020年度工作总结如下：

一、教学工作

在教学工作中，全体公共课老师都能严格遵守教师职业道德准则，将爱岗敬业精神化为一言一行，真正做到了教书育人，为人师表。每位老师认真备课、上课，教案齐全，教学文件齐全，教学安排及学时分配与教学计划基本同步。在老师们的共同努力下，2020年度，公共课部共完成8412课时，无教学事故发生，在学校公布的到课率上，公共课部老师的到课率均在90%以上；并在学校规定时间内完成考试、阅卷、成绩录入等工作。      

英语教研室教师在英语课的教学过程中，针对我校学生学英语张不开嘴的学情，加大了视、听、说的环节，让学生学以致用。课下，为学生布置了各种实践作业，包括，口语练习、鼓励学生参加英语角、积极参与社会活动实践等。

体育教研室结合体育课的教学，增加了学生自我学习过程。在课后的预习以及作业布置中，要求学生到网上自行查找相关专业的视频，形成对比教学（自己学的过程中与视频的技术动作差距）。体育老师还会在教学的过程中通过拍小视频的方式纪录示范动作，分享在微信群里供学生观看对比自己的技术动作。

在体育教研室全体教师的努力下，我部门顺利完成了2020年学生体质测试工作。目前正在进行数据统计上传工作。

在本部门的通力合作和全校师生员工共同努力下，公共课部完成了学校第九届田径运动会的组织工作。

各教研室每学期都针对教学任务开展教学研究活动。中心议题包括开学工作布置及学期规划；教学大纲、进度表修订；实践课专题确定及安排；组织听课、评课，互相学习、取长补短；组织进行既要切合教材，又要不断充实教学内容，力求提高教学效果的集体备课；研讨期末复习方案、课程考核方案；研讨期末考试试卷出题要求及考试注意事项。每次教研活动，老师们都能按时参加，积极讨论，会议效果良好；每位教师都能如期完成学校要求的每学期听课次数，并适当点评，相互交流教学经验和教学体会。

二、科研工作

公共课部教师一直都很重视教学与科研相结合。2020年度完成的科研工作如下：

著作：徐钊：西北工业大学出版社《大学英语口语教学与研究》担任第一副主编  2020年2月。

校、省级课题立项：倪华莹：（校级项目）服务旅游酒店专业的《酒店英语》课程教学资源建设   ；闫方：（校级项目）服务海南自由贸易区（港）建设的高职英语教学资源建设  。

三、师资培养、外出学习及获奖情况

马良骥老师参加了2020年海南省高职院校信息技术教学能力提高研修班的学习，冯国强老师参加了2020年海南省高职院校金课建设研修班的学习；倪华莹获2019年海南省高等教育学会教学工作委员会年会优秀论文一等奖；徐雪景获2019-2020学年度第一学期“说课”比赛优秀奖；2020年，徐钊老师被评为学校“教学标兵”。

教师带领学生获奖情况：符晓芬带领学生获2020年大学生高职高专组英语口语比赛三等奖；2020年海南省大学生男子校园足球联赛（普通组）第四名；2020年海南省大学生男子校园足球联赛优秀组织奖。

四、抗疫工作

在2020年全校的抗击新冠肺炎疫情工作中，公共课部全体教师也积极投入其中。

公共课部各教研室都建立了“在线教学工作微信群”，及时传达学院和部门下发的各项通知并积极落实。思政课部的基础与概论两门课在学校原定于3月9号开始上课后又临时提前一周开课，在准备时间缩短的情况下，教学部要求授课教师积极利用互联网信息技术，做好授课准备以及应对突发情况的预案，以保证授课质量不打折扣。

为了让学生全部进入在线课堂学习，全体教师积极与各二级学院建立和加强联系，与授课班级辅导员完成对接，并按照课表，按时全部加入了自然班级群并建立起了授课班级群。各位老师均经过了多次的线上授课测试，演练各种线上操作，熟悉授课平台的性能。在测试过程中，教研室老师们互帮互助，相互提建议，互相支招，尽力完善，确保了线上授课的顺利进行。

根据教育部“关于新冠肺炎疫情期间进一步做好高等学校体育课程在线教学的指导意见”精神，经过学校教科处的周密安排、公共课教学部的在线教学课表编排、思政课教师的帮助进群、体育课教师的积极准备，海南工商职业学院19级体育课，在全校在线教学开展后，沉寂了一个多月，终于开课了。在线体育教学，主要是健康教育，目标是引导学生树立“健康第一”的理念，结合这次我国全国人民上下一心、同仇敌忾、众志成城、全民抗疫过程中的许多可歌可泣的故事，向大一同学们灌输正确的健康理念和自我健康保护意识，使在线体育教学课堂成为同学们树立科学健康观的必要途径。为此，体育老师们通过在线课堂向学生讲授科学的健康观及如何进行科学的体育锻炼以增进健康；阐述体育与健康对于人生、民族国家的意义；传授一些难度较小、不受场地条件限制的健身锻炼动作；结合运动小视频讲解运动技巧；等等，涵盖了运动技能、身体素质、健康知识、习惯养成，以保证教学效果。在线体育教学引起了学生的极大兴趣，有些班级出现了实到人数多于应到人数的情况。

疫情期间，公共课部不仅以在线教学的方式积极投入学校的抗疫工作，还录制了居家锻炼以提高免疫力的视频，英语教研室的老师们也录制了为“武汉加油”视频，用英语表达自己与武汉人民同在，激发学生战胜疫情的信心，为学校抗击新冠肺炎工作作出了自己的努力。

五、党建情况

2019-2020学年度，公共课部和思政课部合属的直属第三党支部，两次调整组织机构，现由潘小峰任党支部书记，倪华莹担任本支部宣传委员，张冬苹担任本支部组织委员，完善了支部班子。按照校党委的安排部署了本支部主题教育实施方案，组织党员集中完成主题教育规定动作。同时，布置党员自学任务，要求通读《习近平关于“不忘初心，牢记使命”重要论述选编》、《党章》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》等；继续利用“学习强国”平台自主学习。通过深入学习贯彻党的思想理论，全体党员能够同党中央保持高度一致，在深入贯彻落实党中央各项决策部署上作表率，做让党中央放心、让学校和学生满意的好老师。

抗击新冠肺炎疫情期间，第三党支部响应校党委的号召，积极行动、主动作为，组织广大党员踊跃捐款，将广大党员的爱心汇聚成支援疫情防控的强大正能量，为全国“抗疫”工作提供助力。同时，组织党员投身抗疫一线，认真开展卡口站岗、体温监测、流动宣传、消毒杀菌等工作，党员教师还积极录制体育健身、心理咨询、就业指导、英语助力等方面的视频，以实际行动筑牢抗击新冠肺炎疫情的战斗堡垒。

2019-2020学年度，进一步健全党内生活制度，提高党内生活质量。认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、党员学习制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量，也为顺利完成教学任务提供了保障。

六、存在的问题

1、公共课部青年教师多，体育课、英语课教师缺少专业培训提高的机会，加之课时量大，导致科研能力提升缓慢。

2、体测工作依然存在诸多难题，学生信息不准确、体测用具损耗大、部门之间配合不好、学生体质差等等，都造成了体质测试成绩合格率偏低和数据上报困难。

3、学校一年一度的运动会筹备及大学生健康体质测试上报都在同一个学期（秋学期），造成公共课部该学期教学工作之外的工作量增大，而且涉及部门多，以公共课部一个教学部门（非行政部门）一己之力，很难做好。

4、公共课部的职称结构、知识结构、年龄结构都有待于改善和优化。

七、改进措施

1、加强教师的政治理论学习，建设一支爱岗敬业，具有高度的政治责任感、崇高使命感和高超的理论水平，善于在思想政治理论课和课程思政教学中理论联系实际的师资队伍。

2、建立和完善教研室集体备课制度，集思广益，提高教师对教学内容理解的深度和广度以及课堂教学的精彩度，以集体的能力带动个体能力的提高。

3、积极寻找合适的学习培训机会，鼓励教师积极参加学习培训，组织教师开展教学研究活动，努力提高教师教学能力和水平，积极开展教学科研工作。

4、加强与各学院、教科处、学生处的沟通联系，共同做好一年一度的大学生体测工作。

    5、在人事处的帮助下，继续完善公共课部的职称结构、知识结构、年龄结构。